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各區(qū)（市）人民政府,，市龍虎山風(fēng)景名勝區(qū)管委會，鷹潭高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會,，市信江新區(qū)管委會,，市政府各部門：

《鷹潭市提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地工作實施方案》已經(jīng)市政府同意,，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。

（此件主動公開）

鷹潭市提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地

工作實施方案

    為貫徹落實《教育部,、江西省人民政府關(guān)于整省推進職業(yè)教育綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的意見》（贛府發(fā)〔2020〕16號）文件精神，建設(shè)我市職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,，特制定本實施方案,。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想,。

堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中,、四中,、五中全會精神，認真貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述及全國,、全省教育大會精神,，深入貫徹落實習(xí)近平總書記視察江西重要講話精神，牢固樹立新發(fā)展理念,，融入構(gòu)建新發(fā)展格局,，全力建設(shè)“世界銅都、中華道都、智慧美城,、城鄉(xiāng)融合”,，把職業(yè)教育擺在教育改革創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展中更加突出的位置，凸顯職業(yè)教育與基礎(chǔ)教育同等重要性,，牢牢把握立德樹人根本任務(wù),，優(yōu)化職業(yè)院校結(jié)構(gòu)布局，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，改革人才培養(yǎng)體制機制,，大力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展,。

（二）基本原則,。

——育人為本，德技并修,。堅持社會主義辦學(xué)方向,，以學(xué)生為中心，遵循職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，充分利用革命老區(qū)的紅色教育資源優(yōu)勢開展思想政治教育,，將思想政治教育、職業(yè)道德和工匠精神培育,、關(guān)鍵能力培養(yǎng)等融入教育教學(xué)全過程,，創(chuàng)新實踐性教學(xué)，培養(yǎng)德技并修,、全面發(fā)展的時代新人,。

——固本強基，揚優(yōu)補短,。堅持以目標為導(dǎo)向,，以問題為導(dǎo)向，以需求為導(dǎo)向,，全方位融入經(jīng)濟社會發(fā)展大局,，在鞏固職業(yè)教育改革成效的基礎(chǔ)上,，補短板強弱項,，持續(xù)增強職業(yè)教育發(fā)展后勁和動能，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),。

——綜合改革,，整體推進。堅持頂層設(shè)計和特色發(fā)展,，統(tǒng)籌推進職業(yè)教育體制機制,、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、服務(wù)發(fā)展,、全面保障等多方面,、深層次綜合改革，整體提升全市職業(yè)教育發(fā)展水平,，鼓勵各地各校先行先試,，為探索職業(yè)教育改革發(fā)展鷹潭經(jīng)驗趟路子。

（三）工作目標,。

全面落實部省共建職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)要求,，到2022年，全市職業(yè)教育發(fā)展質(zhì)量更加提升,，技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量更加提升,，服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展質(zhì)量更加提升，打造世界銅都“有色金屬人才培養(yǎng)高地”,、中華道都“大國工匠精神傳承高地”,、智慧美城“物聯(lián)網(wǎng)人才聚集高地”。

落實“三個配比”目標任務(wù),。全市高中階段招生職普比達到1：1,，高中階段學(xué)位配比達到1：1，專業(yè)教師中“雙師型”教師與非“雙師型”教師比達到1：1,。職業(yè)教育布局不斷優(yōu)化,。全市形成“1+1+3+N”職業(yè)院校新布局，即力爭建成1所本科院校+1所開放大學(xué)+3所大專院校+N所達標以上中職學(xué)校,，職業(yè)院校在校生達4萬人,，其中高等職業(yè)院校在校生1.6萬人，中等職業(yè)學(xué)校在校生2.4萬人,，專任教師生師比達到18：1,。職業(yè)院校內(nèi)涵建設(shè)不斷發(fā)展。建成1個新興產(chǎn)業(yè)示范性實習(xí)實訓(xùn)基地,、3個職業(yè)教育思政研學(xué)基地群,；建設(shè)5個市級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、6個特色專業(yè)(群),、10個市級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊和20個職業(yè)教育名師工作室,，實現(xiàn)“基地有影響、專業(yè)有特色,、教師有名氣”,。職業(yè)院校產(chǎn)教融合持續(xù)深化。建設(shè)一批市級產(chǎn)教融合型企業(yè),，職業(yè)院校開設(shè)冠名班,、訂單班全覆蓋,，1+X證書制度試點推行全覆蓋。

二,、重點工作

（一）創(chuàng)優(yōu)職業(yè)教育改革活力,，落實職普教育并重地位。

1.實施職業(yè)教育轉(zhuǎn)型升級工程,。實施“創(chuàng)本”工程,。爭取國家政策支持，在鷹潭創(chuàng)設(shè)一所職業(yè)類本科院校,，填補鷹潭本科院?！翱瞻住薄嵤吧瘛惫こ?。支持鷹潭衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)設(shè)鷹潭衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院,，擴充高等職業(yè)教育資源。實施“培基固本”工程,。整合江西廣播電視大學(xué)鷹潭分院資源并開展全日制中職學(xué)歷人才培養(yǎng),。〔牽頭單位：市教育局，參與單位：市發(fā)改委,、市財政局,、市自然資源局、市住建局,、市國資委,、鷹潭電大，完成時限：2021年啟動〕

2.開展服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展改革試點,。積極服務(wù)我市重大發(fā)展戰(zhàn)略,，在鷹潭高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建設(shè)產(chǎn)教融合示范小鎮(zhèn)，促進職業(yè)院?？萍汲晒D(zhuǎn)化,，依托科研院所和高新技術(shù)企業(yè)資源優(yōu)勢聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)技能人才。建設(shè)輻射全省,、全國知名的鷹潭市物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)示范性實習(xí)實訓(xùn)基地,，大力培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用型人才。健全實訓(xùn)基地教育資源共建,、共管,、共享機制，開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)實訓(xùn)課程體系,，面向市內(nèi)外廣泛開展學(xué)生實訓(xùn)實習(xí),、教師提升培訓(xùn)、職業(yè)技能等級證書培訓(xùn),、中小學(xué)科普教育以及社區(qū)教育、企業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)。探索現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)改革,，建立新型“師徒”關(guān)系,，將“課堂建在車間”，提高校企合作人才培養(yǎng)質(zhì)量和針對性,。〔牽頭單位：鷹潭高新區(qū)管委會,、市教育局，參與單位：市發(fā)改委,、市科技局,、市工信局、市自然資源局,、市住建局,，完成時限：2021年啟動建設(shè)〕

3.開展服務(wù)鄉(xiāng)村振興改革試點。落實我市城鄉(xiāng)融合發(fā)展試驗區(qū)改革部署,，深入服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,。成立市、區(qū)（市）鄉(xiāng)村振興職業(yè)技術(shù)大學(xué)（學(xué)校）,，面向農(nóng)村開展人才培養(yǎng),。設(shè)立傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)專業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村電商,、農(nóng)村旅游,、健康養(yǎng)老、家政等專業(yè),，培養(yǎng)“愛農(nóng)業(yè),、懂技術(shù)、善經(jīng)營”新型農(nóng)民,。強化農(nóng)業(yè)科研部門帶動作用,，在全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)站、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園以及農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),、大型家庭農(nóng)場,、農(nóng)民專業(yè)合作社設(shè)立農(nóng)業(yè)產(chǎn)教融合實踐基地。實施高素質(zhì)農(nóng)民高職擴招專項計劃,，加大農(nóng)村“一村一名大學(xué)生”培養(yǎng)力度,。推動傳統(tǒng)工藝創(chuàng)新升級，建設(shè)雕刻,、銅鏨刻,、眼鏡、微型元件,、剪紙,、烘焙等技藝技能傳承創(chuàng)新平臺,。〔牽頭單位：市教育局、市農(nóng)糧局,，參與單位：市發(fā)改委,、市文廣新旅局、市衛(wèi)健委,，完成時限：2022年12月〕

4.開展職普融通改革試點,。推進職業(yè)教育和普通教育融合改革，建設(shè)2所以上綜合高中學(xué)校,。制定鷹潭市高中階段學(xué)生學(xué)籍互相轉(zhuǎn)入管理辦法和實施方案,，允許符合條件學(xué)生在普通高中和中等職業(yè)學(xué)校間雙向流轉(zhuǎn)。建立職普學(xué)校聯(lián)合開展職業(yè)啟蒙教育機制,，共同開發(fā)職業(yè)啟蒙教育系列課程,，制定中職學(xué)校與中小學(xué)校的職業(yè)啟蒙教育常態(tài)化教學(xué)制度。建立中小學(xué)生職業(yè)教育研學(xué)基地,，利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)展示鷹潭特色傳統(tǒng)工藝和職業(yè)技能,。開放中職學(xué)校教育教學(xué)資源，面向中小學(xué)生廣泛開展勞動教育和職業(yè)體驗活動,。〔牽頭單位：各區(qū)(市)政府,、管委會、市教育局,，參與單位：市人社局,，完成時限：2022年12月〕

5.開展社區(qū)教育培訓(xùn)改革試點。支持鷹潭電大向開放大學(xué)轉(zhuǎn)型改革,，探索開放教育,、職業(yè)教育、繼續(xù)教育,、社區(qū)教育,、老年教育融合發(fā)展的模式。建立以市鄉(xiāng)村振興職業(yè)技術(shù)大學(xué),、開放大學(xué)為龍頭,，各鄉(xiāng)村振興職業(yè)技術(shù)學(xué)校、中職學(xué)校為支撐,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)為網(wǎng)點的教育網(wǎng)絡(luò),，統(tǒng)籌開展職業(yè)教育和職業(yè)技能培訓(xùn)、社區(qū)教育,、老年教育,、新時代文明實踐教育和全民終身學(xué)習(xí)活動。加強市老年大學(xué)建設(shè),，支持職業(yè)院校課程開發(fā),、師資力量,、實習(xí)實訓(xùn)等教育資源與老年大學(xué)共建共享。推進職業(yè)教育“學(xué)分銀行”建設(shè),，促進各類教育形式和終身教育間的學(xué)習(xí)成果認定,、學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換,。〔牽頭單位：各區(qū)(市)政府,、管委會、市教育局,，參與單位：市委宣傳部,、市委老干部局、市民政局,，完成時限：2022年12月〕

（二）創(chuàng)優(yōu)職業(yè)教育發(fā)展環(huán)境,，健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

1.完善職業(yè)教育結(jié)構(gòu)布局,?？茖W(xué)調(diào)整職業(yè)院校結(jié)構(gòu)布局，推動職業(yè)院校擴規(guī)培優(yōu),，開展江西師范高等?？茖W(xué)校和鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院“雙高”創(chuàng)建。鼓勵各地擴大中等職業(yè)學(xué)校規(guī)模,。建立鷹潭市中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)盟,，加強中等職業(yè)學(xué)校合作交流。〔牽頭單位：各區(qū)(市)政府,、管委會,、市教育局，參與單位：江西師專,、鷹潭職院,，完成時限：2022年12月〕

2.完善專業(yè)設(shè)置與調(diào)整機制。建立技術(shù)技能人才需求與供給資源平臺,，健全人力資源統(tǒng)計,、預(yù)測、供求信息發(fā)布制度,。鼓勵職業(yè)院校圍繞我市“2+N”產(chǎn)業(yè)體系,，調(diào)整新增專業(yè)。加強職業(yè)院校與行業(yè)企業(yè)人才供需銜接,，推動校企可按規(guī)定在目錄外合作共建新專業(yè),、開發(fā)新課程。打造職業(yè)院校銅產(chǎn)業(yè),、物聯(lián)網(wǎng),、眼鏡,、食品加工、衛(wèi)生,、旅游服務(wù)等6個特色專業(yè)(群),。〔牽頭單位：市教育局、市人社局,，參與單位：各區(qū)(市)政府,、管委會、市人才辦,、市科技局,、市工信局、市工商聯(lián),，完成時限：長期堅持〕

3.健全職業(yè)院校辦學(xué)管理體制,。進一步深化職業(yè)院校“放管服”改革,，按照屬地管理的原則,，中職學(xué)校的教育教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)生資助,、教育統(tǒng)計等由學(xué)校所在地教育行政部門管理,。賦予職業(yè)院校在內(nèi)部管理、教師招聘,、教師待遇,、職稱評聘、校企合作,、專業(yè)設(shè)置等方面的自主權(quán),。職業(yè)院校按規(guī)定落實備案程序后，可在限額內(nèi)自主設(shè)立內(nèi)設(shè)機構(gòu),、自主公開招聘各類人才,、自主聘用內(nèi)設(shè)機構(gòu)干部。〔牽頭單位：各區(qū)(市)政府,、管委會,、市委組織部，參與單位：市委編辦,、市教育局,、市財政局、市人社局,，完成時限：2021年9月〕

4.提高職業(yè)技能培訓(xùn)質(zhì)量,。落實職業(yè)院校學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé)，加強職業(yè)院校培訓(xùn)能力建設(shè)。建立市,、區(qū)（市）職業(yè)技能培訓(xùn)中心,。支持職業(yè)院校采取線上、線下相結(jié)合的模式,，開展政府補貼培訓(xùn),、企業(yè)自主培訓(xùn)、市場化培訓(xùn)等各類職業(yè)培訓(xùn),。開發(fā)技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域培訓(xùn)課程資源,，實施就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃。面向退役軍人,、下崗失業(yè)人員,、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者,、就業(yè)困難人員(含殘疾人)等進行職業(yè)培訓(xùn),，全面提升重點就業(yè)群體職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。建立區(qū)（市）級“兩后生”（即城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學(xué)初高中畢業(yè)生）就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)數(shù)據(jù)庫,，開展就業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶,。〔牽頭單位：各區(qū)(市)政府、管委會,、市教育局,、市人社局，參與單位：市農(nóng)糧局,、市退役軍人事務(wù)局,、市扶貧辦，完成時限：按年度組織實施〕

5.建立多元投入機制,。持續(xù)加大職業(yè)教育經(jīng)費投入,，新增財政性教育經(jīng)費向職業(yè)教育傾斜。教育費附加和地方教育附加不低于30%用于職業(yè)教育,。設(shè)立市級職業(yè)教育發(fā)展專項資金,，制定專項資金使用管理辦法。逐步提高中等職業(yè)學(xué)校生均財政撥款水平,，力爭2021年達到6000元,，2022年達到8000元，“十四五”末達到8000元以上,。落實省定高職院校生均撥款制度,。爭取上級地方政府專項債券支持，改善職業(yè)院?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè),。鼓勵社會力量舉辦職業(yè)教育，參與職業(yè)院?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運營管理,，通過PPP模式,、融資貸款、土地置換等途徑,，進一步拓寬職業(yè)教育投入渠道,。鼓勵區(qū)（市）政府通過購買服務(wù)方式支持民辦職業(yè)院校加強產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)。〔牽頭單位：各區(qū)(市)政府,、管委會,、市財政局，參與單位：市發(fā)改委,、市教育局,、市自然資源局、市市場監(jiān)管局,、市行政審批局,，完成時限：按年度組織實施〕

（三）創(chuàng)優(yōu)“三全育人”培養(yǎng)體系，塑造高素養(yǎng)應(yīng)用型人才,。

1.推動職業(yè)院校思政課創(chuàng)新,。遵循職業(yè)院校學(xué)生成長規(guī)律，落實立德樹人根本任務(wù),，實施專題化團隊式教學(xué),，著力推進思政課與其他課程同向同行，形成以思政課為主,，各類課程與思政課共同育人的新格局,。建設(shè)思政“微課堂”，打造一批職業(yè)教育思政示范課堂,、精品課程,。開設(shè)思政“大講堂”，組織領(lǐng)導(dǎo)干部,、專家學(xué)者,、勞模工匠、知名人士與職業(yè)院校學(xué)生面對面講學(xué)授課,。架設(shè)思政“云學(xué)堂”,，建立思政課教學(xué)資源庫，利用融媒體廣泛傳播思政課優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,。加大思政課教師配備力度,，提升思政課教育教學(xué)水平。〔牽頭單位：市教育局,、市人社局,，參與單位：市委宣傳部，完成時限：2022年12月〕

2.發(fā)揮地方優(yōu)秀文化育人作用。建立職業(yè)教育紅色文化研學(xué)基地群,，整合發(fā)掘周坊,、畫橋、上清等我市贛東北革命根據(jù)地和紅軍,、新四軍等紅色文化教育資源融入職業(yè)教育,。建立中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研學(xué)基地群，推動道文化,、心學(xué)文化,、角山文化等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承與發(fā)揚。建立鷹潭特色文化研學(xué)基地群,，開展職業(yè)院校血防文化,、銅文化、民俗文化,、眼鏡文化等本土特色文化教育,，培養(yǎng)斗爭精神和職業(yè)意識、勞動意識,、創(chuàng)新意識,。建立職業(yè)院校師生“心夢護航站”，配備心理健康咨詢師,，服務(wù)職業(yè)院校師生心理健康。〔牽頭單位：市教育局,、市人社局,，參與單位：各區(qū)(市)政府、管委會,、市文廣新旅局,、市退役軍人事務(wù)局、市體育局,，完成時限：2021年12月〕

3.推動職教招生考試制度改革,。落實江西省“職教高考”綜合改革實施方案，為中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生接受高等教育提供多種入學(xué)方式和錄取辦法,。中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生可自主選擇參加普通高考或職教高考,。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生在市級技能大賽獲得一等獎的，按專業(yè)大致對口的原則,，免試錄取本市高職院校,。擴大中高職“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)規(guī)模，讓更多中職學(xué)生有機會升入高職院校,。規(guī)范中等學(xué)校招生行為,。〔牽頭單位：市教育局，參與單位：江西師專、鷹潭職院,，完成時限：2021年12月〕

（四）創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)教融合發(fā)展機制,，促進院校企業(yè)深度合作。

1.建設(shè)職業(yè)教育產(chǎn)教融合示范區(qū),。積極開展產(chǎn)教融合型城市,、行業(yè)創(chuàng)建。各區(qū)（市）結(jié)合特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢,，在園區(qū)至少建設(shè)1個技能人才培養(yǎng)綜合園區(qū)或產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地,，推動引企入校、引校入企,，打造服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的技術(shù)高地或面向中小微企業(yè)的技術(shù)服務(wù)中心,。〔牽頭單位：各區(qū)(市)政府、管委會,，參與單位：市發(fā)改委,、市教育局、市科技局,、市工信局,，完成時限：2021年啟動建設(shè)〕

2.培育產(chǎn)教融合型企業(yè)。加強市級產(chǎn)教融合型企業(yè)培育,。對納入建設(shè)培育范圍的市級產(chǎn)教融合型試點企業(yè),，舉辦職業(yè)教育的投資符合《財政部關(guān)于調(diào)整部分政府性基金有關(guān)政策的通知》（財稅〔2019〕46號）規(guī)定的，可按投資額的30%比例抵免該企業(yè)當年應(yīng)繳教育費附加和地方教育附加,。到2022年,，全市認定市級產(chǎn)教融合型企業(yè)20家以上。〔牽頭單位：市發(fā)改委,、市教育局,，參與單位：各區(qū)(市)政府、管委會,、市科技局,、市工信局、市財政局,、市國資委,、市市場監(jiān)管局、市稅務(wù)局,，完成時限：2022年12月〕

3.建立校企聯(lián)合培養(yǎng)人才機制,。支持國有企業(yè)和大型民營企業(yè)舉辦或參與舉辦職業(yè)院校、成立職教集團,。開展校企合作“手拉手”行動,，鼓勵職業(yè)院校優(yōu)勢特色專業(yè)至少與一個相關(guān)領(lǐng)域龍頭企業(yè)建立深入合作關(guān)系,，推動院校專業(yè)建設(shè)與企業(yè)合作全覆蓋。推動規(guī)模以上企業(yè)安排實習(xí)崗位接納職業(yè)院校學(xué)生實習(xí)人數(shù)不少于職工總數(shù)的2%,，建立接收學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)成本補償機制,，以政府購買服務(wù)方式給予支持。〔牽頭單位：市國資委,、市工信局,，參與單位：市發(fā)改委、市教育局,、市科技局,、市財政局、市人社局,，完成時限：2022年12月〕

（五）創(chuàng)優(yōu)職業(yè)教育教學(xué)模式,，提高職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量。

1.推動職業(yè)院校教學(xué)提質(zhì)升級,。貫徹落實《職業(yè)院校教材管理辦法》,，加強職業(yè)院校教材建設(shè)。突出工學(xué)結(jié)合,、知行合一,、能力與資格并重，按照國家專業(yè)教學(xué)標準,、課程標準要求,，開展項目教學(xué)、案例教學(xué),、情境教學(xué),、模塊化教學(xué)等教學(xué)模式，推動專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接,、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,。調(diào)整課程結(jié)構(gòu),，增加學(xué)生實訓(xùn)和在企業(yè)實習(xí)實踐時長，保證實踐性教學(xué)課時占總課時一半以上,。全面開展“1+X”證書制度試點,，實現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校全覆蓋、專業(yè)全覆蓋,，將證書培訓(xùn)內(nèi)容有機融入專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。完善市級中等職業(yè)學(xué)校技能大賽制度，支持職業(yè)院校承辦市級以上技能大賽,。〔牽頭單位：市教育局,、市人社局,，完成時限：2022年12月〕

2.改進職業(yè)院校評價機制。開展職業(yè)院校第三方評估,，將評估結(jié)果作為對職業(yè)院校政策支持,、績效考核、表揚獎勵的重要參考,。按照《江西省中等職業(yè)學(xué)校分級標準（試行）》要求,，加大中等職業(yè)學(xué)校投入，到2022年全市中職學(xué)校全面達標,。實施中等職業(yè)學(xué)校對標名校計劃,，推進中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升。推動實施中職學(xué)生綜合素質(zhì)評價,，建立中職學(xué)?！肮不A(chǔ)、專業(yè)理論測試+專業(yè)技能抽測”制度,。〔牽頭單位：市教育局,、市人社局，完成時限：2022年12月〕

3.推動中職教育教學(xué)資源共享,。加大中職學(xué)校教育信息化建設(shè)力度,，開展虛擬仿真實訓(xùn)教學(xué)，推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,。實施精品課程開發(fā)計劃,，到2022年，建設(shè)100門左右市級精品在線開放課程,，建成1個市級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫,。推動職業(yè)院校實訓(xùn)基地共建共享。推進職業(yè)院校對外交流與合作,，鼓勵職業(yè)院校參與國際學(xué)術(shù)交流,、項目合作，參與“一帶一路”沿線國家職業(yè)教育交流合作,。〔牽頭單位：市教育局,、市人社局，參與單位：市外事辦,，完成時限：2022年12月〕

（六）創(chuàng)優(yōu)教師選用聘用制度,，打造“雙師型”教師隊伍。

1.完善教師聘用制度,。按照標準核定公辦中等職業(yè)學(xué)校教師編制,。實施“雙渠道”教師招聘制度，2021年起從持有相關(guān)領(lǐng)域職業(yè)技能等級證書畢業(yè)生,、職業(yè)技術(shù)師范專業(yè)畢業(yè)生和具備3年以上企業(yè)工作經(jīng)歷并具有高職以上學(xué)歷的人員兩個渠道招聘專業(yè)教師,。業(yè)界優(yōu)秀人才,、省級以上技能大賽獲獎技術(shù)能手可通過直接考察方式擔(dān)任專任教師。建立行業(yè)企業(yè)一流企業(yè)管理專家,、科技人才,、技能人才等組成的“雙師型”教師后備人才庫。按照學(xué)校不低于20%編制員額用于自主招聘兼職教師的要求,，支持學(xué)校從“雙師型”教師后備人才庫中聘用教師,。推動企業(yè)工程技術(shù)人員、高技能人才和職業(yè)院校教師雙向流動,。技術(shù)人員到職業(yè)院校擔(dān)任兼職教師情況納入國有企業(yè),、產(chǎn)教融合型企業(yè)考核評價體系。〔牽頭單位：市委編辦,、市人社局,，參與單位：各區(qū)(市)政府、管委會,、市發(fā)改委,、市教育局、市國資委,，完成時限：2021年12月〕

2.提高教師隊伍教學(xué)水平,。將師德師風(fēng)作為評價教師素質(zhì)能力的第一標準，健全職業(yè)院校教師考核,、監(jiān)督,、獎懲管理機制。加大職業(yè)院校教師在企業(yè)實踐鍛煉和培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度,。實施職業(yè)院校名師名校長建設(shè)工程,、青年技能名師建設(shè)計劃，培育一批專業(yè)（學(xué)科）骨干帶頭人,、教學(xué)名師,、教學(xué)團隊，建設(shè)5個市級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地,、10個市級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊和20個職業(yè)教育名師工作室,。〔牽頭單位：市教育局、市人社局,，完成時限：2022年12月〕

3.健全職業(yè)院校分配制度。中職學(xué)校教師年平均工資收入不低于普通高中教師,。公辦職業(yè)院校通過校企合作,、技術(shù)服務(wù)、社會培訓(xùn),、自辦企業(yè)等項目所得扣除必要成本外的凈收入,，可提取60%用于勞動報酬,，單列單位績效工資，不納入單位績效工資總量,，在分配時重點向參與校企合作等項目的人員傾斜,。教師根據(jù)相關(guān)規(guī)定取得的科技成果轉(zhuǎn)讓費，不納入當年本單位績效工資總量,。對院校引進的高層次人才可實行年薪制,、協(xié)議工資、項目工資等,，所需績效工資不納入單位績效工資總量,。對院校承擔(dān)的培訓(xùn)任務(wù)，與績效工資總量增長掛鉤,。經(jīng)學(xué)校同意,，職業(yè)院校專業(yè)教師可按規(guī)定在校企合作企業(yè)兼職取酬。〔牽頭單位：市人社局,、市財政局,，參與單位：市教育局，完成時限：2021年12月〕

三,、工作要求

一是加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),。把全面加強黨對職業(yè)教育的領(lǐng)導(dǎo)落到實處，強化教育部門黨委職能作用,，發(fā)揮市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的議事協(xié)調(diào)職能和職業(yè)院校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，確保職業(yè)教育正確方向，確保職業(yè)教育改革發(fā)展各項任務(wù)全面落實,。加強職業(yè)院校黨的建設(shè),，健全組織體系，落實全面從嚴治黨要求,。加強職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè),，建設(shè)一支適應(yīng)新時代職業(yè)教育改革發(fā)展的干部隊伍和人才隊伍。加強職業(yè)院校治理體系建設(shè),，打造現(xiàn)代化職業(yè)院校,。

二是強化協(xié)同推進。充分發(fā)揮行業(yè)主管部門的優(yōu)勢,，強化職業(yè)教育改革發(fā)展協(xié)同推進,，教育部門落實統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào),、宏觀管理職責(zé),，人力資源社會保障部門和其他有關(guān)部門在職責(zé)范圍內(nèi)分別負責(zé)有關(guān)職業(yè)教育工作。市職業(yè)教育聯(lián)席會議成員單位要加強配合,，形成落實職業(yè)教育改革發(fā)展任務(wù)的合力,。

三是落實督導(dǎo)考核,。健全職業(yè)院校督導(dǎo)評估機制，將職業(yè)教育改革發(fā)展工作列入?yún)^(qū)（市）黨委和政府履行教育職責(zé)評價的重要內(nèi)容,，列入市直有關(guān)部門績效考核范圍,，落實地方黨委、政府和行業(yè)部門發(fā)展職業(yè)教育責(zé)任,。加強對職業(yè)院校的綜合考核,，考核結(jié)果作為對職業(yè)院校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部獎懲的重要依據(jù)。各區(qū)（市）要全面對接職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)任務(wù),，制定“一地一策”方案,，報市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。市委督查室要將職業(yè)教育納入對區(qū)（市）委貫徹落實省委,、省政府和市委,、市政府重大決策部署情況的督查內(nèi)容，定期進行督查,。

四是營造良好氛圍,。積極辦好職業(yè)教育活動周，開展中等職業(yè)學(xué)校“文明風(fēng)采”活動,。加強職業(yè)教育信息宣傳平臺建設(shè),，建立職業(yè)教育宣傳工作機制。推動職業(yè)教育對外宣傳,，構(gòu)建全方位,、多視點、廣渠道的立體化大宣傳格局,，講好鷹潭職教故事,，傳播職教聲音，營造人人皆可成才,、人人盡展其才的良好環(huán)境,，讓每個人都有人生出彩的機會。

附件：1.鷹潭市提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

2.鷹潭市提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地三年目標表

附件1

鷹潭市提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地

工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組  長：黃喜忠   鷹潭市委書記

            張子建   鷹潭市委副書記,、市政府黨組書記

副組長：賀喜燦   鷹潭市委常委,、宣傳部長

        蔡  江   鷹潭市人民政府副市長

成  員∶褚小濤   市委秘書長

        席志新   市政府秘書長

        汪  磊   市政府辦二級巡視員

謝  雯   市政府副秘書長、市外事辦主任

韓學(xué)工   市委組織部副部長（正縣級）

段建龍   市委組織部副部長,、市人社局黨組書記,、局長

王  俊   市委宣傳部常務(wù)副部長

左真香   市委編辦主任

徐略英   市發(fā)改委黨組書記、主任

陳小麗   市教育局黨委書記,、局長

敖高源   市科技局二級巡視員

高  華   市工業(yè)和信息化局黨委書記,、局長

吳建輝   市財政局黨組書記、局長

吳  強   市自然資源局黨組書記、局長

吳發(fā)財   市農(nóng)業(yè)農(nóng)村糧食局黨組書記,、局長

程美華   市文廣新旅局黨組書記、局長

江  鴻   市退役軍人事務(wù)局黨組書記,、局長

劉長根   市國資委黨委書記,、主任

夏涌波   市市場監(jiān)管局黨委書記、局長

黃順茂   市體育局黨組書記,、局長

汪榮中   市扶貧辦黨組書記,、主任

張  力   市稅務(wù)局黨委書記、局長

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立工作專班,，由汪磊,、陳小麗同志牽頭，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局,，陳小麗同志兼辦公室主任,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位分管負責(zé)同志為成員，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組議定事項和我市提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地各項工作落實,。

附件2

鷹潭市提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地三年目標表

二、專業(yè)布局

三,、師資隊伍

四,、實訓(xùn)基地

五、經(jīng)費投入

六、社會服務(wù)