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我市探索“雙校共鑄”新路徑
推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識教育

發(fā)布日期:2024-11-14 13:35 信息來源:鷹潭日報(bào) 作者:胡佳

“雙校共鑄”是指優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校與民族學(xué)校結(jié)對,,通過資源共享,、教育實(shí)踐等形式,,共同推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識教育,是深入貫徹中央民族工作會議精神,,創(chuàng)新推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識工作的一項(xiàng)創(chuàng)舉,。近年來,我市堅(jiān)持以鑄牢中華民族共同體意識為主線,,積極探索“雙校共鑄”新路徑,,形成加強(qiáng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識教育工作經(jīng)驗(yàn)做法,全力推進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識教育,,并在全省23所優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校和20所民族學(xué)校進(jìn)行推廣,。

堅(jiān)持“三個納入”,完善協(xié)調(diào)聯(lián)動工作格局,。我市出臺《關(guān)于以鑄牢中華民族共同體意識為主線推進(jìn)新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施方案》,推動鑄牢中華民族共同體意識一體納入干部教育,、黨員教育和國民教育體系,,納入大中小學(xué)課堂教學(xué)和校園文化建設(shè);印發(fā)《關(guān)于開展優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校結(jié)對民族學(xué)校推進(jìn)“雙校共鑄”活動的通知》,,將全面加強(qiáng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識納入統(tǒng)戰(zhàn),、教育、民宗三部門年度工作要點(diǎn),,以鷹潭市師范附屬小學(xué),、貴溪市樟坪民族學(xué)校為試點(diǎn),做實(shí)優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校結(jié)對民族學(xué)校推進(jìn)“雙校共鑄”活動,;鷹潭市師范附屬小學(xué),、貴溪市樟坪民族學(xué)校把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育納入德育工作總體布局,成立“雙校共鑄”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,定期研究,、部署相關(guān)工作。2021年以來,,市委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭協(xié)調(diào)聯(lián)動教育,、民宗等部門落實(shí)民族教育資金320萬元。

搭建“三共機(jī)制”,,豐富鑄牢中華民族共同體意識教育平臺載體,。我市引導(dǎo)鷹潭市師范附屬小學(xué)、貴溪市樟坪民族學(xué)校把鑄牢中華民族共同體意識作為學(xué)校思政課的一個重點(diǎn),,從“教學(xué)共研”“陣地共筑”“活動共辦”上著力,,為“雙校共鑄”豐富內(nèi)涵。30名教師“師徒結(jié)對”式開展教學(xué)研究,“共研”民族團(tuán)結(jié)教育讀本《石榴花開》和《中華民族一家親》等精品課程68門,,開設(shè)鑄牢中華民族共同體意識體驗(yàn)課程16門,,開設(shè)“城鄉(xiāng)在線互動課堂”500多節(jié),實(shí)現(xiàn)兩校同年級學(xué)生同步課程,、線上同步教學(xué),,共享優(yōu)質(zhì)教育資源?!肮步ā?9處具有特色的鑄牢中華民族共同體意識宣傳教育中心和踐行基地,,為學(xué)校提供研學(xué)基地?!肮厕k”鑄牢中華民族共同體意識教育實(shí)地研學(xué)活動26批次,,主題隊(duì)會、征文,、演講比賽等活動235場次,,社區(qū)“同心公益課堂”活動29次。

做實(shí)“三項(xiàng)活動”,,突出典型引領(lǐng)示范作用,。以“樂享三月三、民族大聯(lián)歡”“民族宗教政策法規(guī)進(jìn)校園”“民族團(tuán)結(jié)一家親”等主題活動為契機(jī),,常態(tài)化宣傳學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識的先進(jìn)事跡,,持續(xù)營造濃厚氛圍。充分發(fā)揮身邊先進(jìn)模范的帶頭引領(lǐng)作用,,開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)模范進(jìn)校園活動,,以身邊人講身邊事,用身邊事教身邊人,。承辦江西省優(yōu)質(zhì)資源學(xué)校結(jié)對民族學(xué)校推進(jìn)“雙校共鑄”活動部署會,,向全省推廣“雙校共鑄”經(jīng)驗(yàn)做法,探索少數(shù)民族散雜居省份學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識教育的新路徑,。


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